RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
SMK Negeri 1 Bukateja
Mata Pelajaran :
Mekanika Teknik
Kelas/Semester :
X/ 1
AlokasiWaktu :
2 x 4x 45 Menit
A. KompetensiInti
3.Memahami, menerapkan dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
4.Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B.
KompetensiDasar
3.1 Menganalisis faktor yang
mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
4.1
Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan
berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
C.
IndikatorPencapaianKompetensi
3.2.1 mengklasifikasikan faktor-faktor
yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria Desain
3.2.2 mengetahui faktor-faktor
apa saja yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria Pembebanan
4.2.1menganalisis
faktor-faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain
4.2.2 menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan pembebanan
D. TujuanPembelajaran
1.
Dengan berdiskusi dan menggali informasi melalui
literature internet, peserta didik dapat menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi struktur dengan mandiri.
2.
Setelah berdiskusi dan menggali informasi
peserta didik dapat menyebutkan macam-macam pembebanandengan mandiri.
3.
Maket rangka struktur dan gambar, peserta didik dapat melakukan
pengamatan bagian struktur utama dengan percaya diri
4.
Disediakan laptop dan buku literasi gambar
bangunan, media blog peserta didik dapat menganalisis struktur berdasarkan
kriteria desain dengan percaya diri
5.
Disediakan laptop dan buku literasi gambar
bangunan, media blog peserta didik dapat menganalisis struktur berdasarkan
kriteria pembebanan dengan mandiri
a) Kriteria
Desain Struktur : Kemampuan Layan, Efisiensi, Konstruksi, Ekonomis, dll.
Adapun
Faktor-faktor Desain yang mempengaruhi Sebuah struktur bangunan adalah :
• Kemampuan Layan
Struktur harus mampu
memikul beban rancangan secara aman, tanpa kelebihan tegangan pada material
dan mempunyai batas deformasi dalam batas yang diizinkan. Kemampuan layan
meliputi: Kriteria kekuatan, Variasi kekakuan struktur, Garakan pada struktur
• Efisiensi
Kriteria efisiensi mencakup tujuan
untuk mendesain struktur yang relatif lebih ekonomis.
• Konstruksi
Tinjauan konstruksi juga akan
mempengaruhi pilihan struktural.Konstruksi merupakan kegiatan perakitan
elemen-elemen atau materialmaterial struktur.
• Ekonomis
Harga merupakan faktor yang
menentukan pemilihan struktur. Konsepharga berkaitan dengan efisiensi bahan
dan kemudahan pelaksanaannya.
b) Kriteria
Pembebanan Struktur: Gaya Statis (Beban mati, Beban hidup), Gaya Dinamis
( Beban Angin, Beban Gempa)
Secara Garis besar ada 2 faktor yang mempengaruhi
Struktur berdasarkan Kriteria Pembebanan, Yaitu :
• Gaya-Gaya
Statis
Gaya Dinamis adalah gaya yang
bekerja secara terus-menerus pada struktur. Yang digolongkan kedalam
gaya-gaya statis adalah Beban Mati, dan Beban Hidup
• Gaya Dinamis
Gaya Dinamis adalah gaya
yang bekerja secara tiba-tiba dan/atau kadang-kadang pada struktur. Yang
dikategorikan Gaya-gaya Dinamis adalah Beban Angin dan Beban Gempa.
F. Pendekatan,
Model danMetode
1.
Pendekatan
: Sainstifik
2.
Model :
Discovery Learning
3.
Metode :
Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan
G. KegiatanPembelajaran
1. PertemuanKesatu:
a.
Pendahuluan/KegiatanAwal
(15 menit)
1)
Mengkondisikan
suasana belajar yang menyenangkan
2)
Menyampaikan
kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
3)
Menyampaikan
garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan
4)
Menyampaikan
lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
b.
Kegiatan Inti (145menit)
a.
Pemberian
Stimulus terhadap siswa
· Siswa mengamati maket rangka,gambar rumah, Media
Blog
· Siswa mengkomunikasikan hasil yang diperoleh
· Siswa/guru menanyakan tentang bagian-bagian
rumah,
· Siswa mengamati berbagai bagian rumah yang
merupakan struktur utama
· Siswa menelusuri diblog http://sarastiana.blogspot.com dengan mencari dengan kata kunci pembebanan siswa mendiskusikan
macam-macam pembebanan
b.
Identifikasi
masalah
· Siswa berdiskusi tentang bagian rumah yang merupakan
struktur utama
· Siswa berdiskusi mengenai factor-faktor yang
mempengaruhi struktur berdasarkan desain dan pembebanan
c.
Pengumpulan
data
· Siswa mengkomunikasikan elemen struktur utama
· siswa menalar tentang factor yang mempengaruhi
strukturberdarkan kriteria desain dan pembebanan
· Siswa membaca referensi tentang factor yang
mempengaruhi struktur berdasarkan desain dan pembebanan
d.
Pengolahan
data
· Siswa mengelompokkan elemen struktur utama
· Siswa mengkomunikasikan tentang factor yang
mempengaruhi struktur berdasarkan desain dan pembebanan
· Siswa menyajikan hasil diskusi tentang
macam-macam pembebanan
e.
Menarik
kesimpulan
· Siswa mengkomunikasikan bagian-bagian elemen
struktur utama
· Siswa mengkomunikasikan contoh dirumah
masing-masing
a.
Penutup (20menit)
1.
Kegiatan
guru bersama peserta didik yaitu:
a.
Membuat
rangkuman/simpulan pelajaran
b.
Melakukan
refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
c.
Memberikan
umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
2.
kegiatan
guru
a.
Memberikan
tugas/PR individual
b.
Menyampaikan
rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
3.
PertemuanKedua:
a.
Pendahuluan/KegiatanAwal (15 menit)
1.
Mengkondisikan
suasana belajar yang menyenangkan
2.
mendiskusikan
kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya berkaitan dengan
kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan
3.
Menyampaikan
kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
4.
Menyampaikan
garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan
5.
Menyampaikan
lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
b.
Kegiatan Inti (145menit)
Bagian Pertama, 85
menit
a.
Pemberian Stimulus terhadap siswa
· Disajikan maket struktur dan gambar struktur
· siswa mengamati struktur dan gambar
b.
Identifikasi masalah
· Siswa menanyakan tentang kriteria yang
mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan
c.
Pengumpulan data
· Siswa membaca referensi tentang factor-faktor
yang mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan
· Siswa berdiskusi tentang factor-faktor yang
mempengaruhi pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan
d.
Pengolahan data
· Siswa menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi
pembebanan statis dan dinamis pada struktur bangunan
· Siswa menyebutkan macam-macam pembebanan statis
dan dinamis
e.
Menarik
kesimpulan
f.
Siswa
mengkomunikasikan diskusi
· Siswa memahami factor-faktor yang mempengaruhi pembebanan
statis dan dinamis pada struktur bangunan
Bagian Kedua 60menit
Evaluasi
a. Siswa
mengerjakan soal evaluasibentuk test tertulis, tentang factor-faktor yang
mempengaruhi struktur berdasar kriteria desain dan materi pembebanan
b.
Penutup (15 menit)
1)kegiatan guru
a.
melakukan
penilaian
b.
Merencanakan
kegiatan tindak lanjut,remidiasi,program pengayaan layanan konseling dan
pemberian tugas individu atau kelompok berkaitan dengan hasil prestasi
belajar
c.
Menyampaikan
rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
H. PenilaianPembelajaran,
Remedial danPengayaan
1.
InstrumendanTeknikPenilaian (lampiran 1)
2.
Teknik
penilaian : tes tertulis, praktikum (unjuk kerja)
3.
AnalisisHasilPenilaian (lampiran 2)
4.
Pembelajaran
Remedial danPengayaan (lampiran 3)
a.
Remidial
dilaksanakan apabila pencapaian hasil belajar siswa belum mencapai KKM.
b.
Pengayaan
dilaksanakan apabila pencapaian hasil belajar siswa sudah mencapai KKM, tetapi
siwa belum puas dengan hasil belajar yang dicapai.
Untuk ulangan silahkan Klik Disini
I. Media, Alat, Bahan, danSumberBelajar
1. Media : Maket,Buku,Internet,Laptop, LCD Proyektor,
Papantulis
2. Alat : Penggaris
segitiga,penggaris panjang, balok
3. Bahan : Bahantayangpowerpoint, lembar kerja
4. SumberBelajar
a. Teknik struktur bangunan, pengarang Ariestadi, Dian, penerbit Pusbuk
b. Diktat Mekanika Teknik
c. Mekanika Teknik 1, Heinz Frich
d. Blog http://sarastiana.blogspot.com
|
|
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. Yosep Win Puji Punarwo,MPd
NIP. 19611116 198910 1 001
|
Banjarnegara, 18 Juli
2021
Guru Mata Pelajaran,
Sarastiana,SPd,MBA
NIP19711118
200801 1 005
|
Post a Comment